기억이 춤추는 몸들의 장소

1. 단체/프로그램 소개

프로그램 제목

기억이 춤추는 몸들의 장소

프로그램 소개 (내용 및 목표)

어린이들의 감각으로 읽어낸 도시 공간에서 우연적이고 역동적인 관계를 읽어내고, 그로부터 다양한 이슈, 자유로운 접촉, 주변 환경과의 상호작용으로 움직임의 이미지를 축적하여 공간이 장소화 되는 내밀한 경험과 기억을 다양한 매체로 소통한다

우리가 함께한 시간들

운영단체/기관/시설 및 강사 소개

무용이 사람들에게 혜택으로 다가갈 수 있도록 자신의 모습을 재발견하고 사람과 사람의 마음을 잇는 소통의 기회를 만들어 가고자 한다. 폭 넓은 계층의 무용 참여를 위해 대상에 대한 이해와 관심으로 접근성을 확장시키고 문화예술교육으로서 커뮤니티와 예술을 기반으로 교육을 연구하고 실천

2. 랜선인터뷰

[1] 당신에게 문화예술교육이란?

삶의 확장, 기억의 장소, 움직임의 감각

[2] 문화예술교육 활동을 통해 어떤 변화를 만들고 싶나요?

몸의 움직임을 통해 자신을 더 깊이 이해하고 그 안에 가려진 자신의 모습을 만날 수 있는 자기 돌봄의 역할

[3] 문화예술교육 지속을 위해 필요한 것은 무엇이며, 중요하게 생각하는 키워드가 무엇인가요?

무용을 포함한 모든 예술은 인식과 창작 그리고 이해의 트라이앵글로 구성되어 있어 목적을 어디에 두느냐에 따라 내용이 구성되고 또한, 그것을 어떻게 교육하느냐에 따라 결과(가치)가 달라진다. 이러한 논리에 근거하여 프로젝트의 목적과 기준이 설정된다고 볼 수 있음

[4] 예술교육의 현장에서 가장 기억에 남는 순간은 언제인가요?

이번 처럼 제목이 다소 초등학생들에게 난해할 수 있는데 시작과 달리 마지막 수업에서 자신의 몸에서 기억들이 살아움직이는 것 같았다. 프로그램을 통해서 내가 많은 것을 했고 그것을 기억하고 움직이면서 나의 모든 기억들이 내 몸에 저장되어 있다는 생각을 하니 행복했다는 피드백이 가장 순간에 남음

[5] 문화예술교육 활동을 지속하는 힘과 노하우는 무엇인가요?

단체로 운영되는 조직력과 지속성으로 자역에서 활동력을 담보하는 것

주로 활동하시는 지역 거점은 어디인가요? 그리고 본인(팀)만의 지역 자원, 역사 등 지역을 읽는 방법이 있나요?

서울시 강동구

담당자 연락처 및 홈페이지/SNS

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