문화예술교육을 통해 누구나 잠재된 예술적 감각을 깨우고, 일상에서의 시야를 확장하며, 그 경험이 우리의 내일을 더욱 풍요롭고 다채롭게 만드는 변화를 만들고 싶다.
환대와 순환
문화예술교육의 지속성은 참여자가 문화예술교육 경험 속에서 의미를 발견하고, 그 경험이 사람과 사람, 배움과 배움을 잇는 자연스러운 순환으로 이어질 때 더욱 견고해집니다. 환대는 이러한 관계와 경험이 흐를 수 있도록 하고, 서로를 존중하고 응원하는 환경을 제공하기 때문에 환대와 의미 있는 경험을 통한 순환이 문화예술교육 분야를 지속가능하게 만든다고 생각합니다.
참여자가 학생 얼굴 탈을 쓰고 옛날 교복을 입으며 “언제 이런 걸 입어보겠냐”며 자신의 모습을 사진으로 담아갈 때, 초반에는 소극적인 태도를 보이던 참여자가 점차 적극적으로 변화하고, 나아가 재단 내 다른 프로그램에도 참여하게 되었을 때, 완성된 작품을 들고 축제에 참여하며 주인공이 된 듯한 기쁨을 나누던 모습 등 단순한 배움을 넘어 선한 영향력과 긍정적 변화가 생겼음을 느낄 때
이 일이 ‘필요한 일’이라는 확신
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